Psikopreuner

Malam readers....

Sekarang ini gw di busway baru pulang dari kantor menuju kosan gw di permata hijau. Seperti yang kalian tau..gw adalah anak psikologi yg sekarang lagi kerja di salah satu perusahaan properti. Psikopreuner...entah kenapa gw teringat sama kata-kata ini, sebenernya gw udah lama mau berbagi ttg ini, tapi gw ga pernah ada waktu buat cerita.

Pertama kali gw denger istilah psikopreuner gw dapet dari ibu nungky, beliau adalah seorang psikolog yg projectnya beberapa kali gw ikut serta. Bu nungky memperkenalkan istilah psikopreuner sebagai suatu istilah yang diartikan dengan wirausahawan dibidang psikologi. Atau bisa juga orang-orang yang berlatar belakang psikologi yang menciptakan karir mereka sendiri.

Kalo kalian buka twitter gw @Rima_Resty di bio twitter gw tertulis "part time student full time psikopreuner". Yes...i wanna be psikopreuner. Seorang sarjana psikologi bukanlah pemenuh kebutuhan pasar semata, justru karna kita anak psikologi, kita belajar bagaimana punya jiwa kepemimpinan, mengelola stress, berpikir positif dan menciptakan peluang.

Sayang banget kalo anak psikologi cuma sekedar jadi "hrd" di perusahaan...gw ga mengecilkan profesi hrd, lah gw juga hrd sekarang. Maksud gw...anak psikologi bisa melakukan banyak hal...ga terbatas di hrd aja..justru karna dia belajar mengembangkan potensi manusia, maka sudah sewajarnya dia bisa mengembangkan karir sendiri sesuai dengan potensi yang dia miliki.

Untuk itulah gw berusaha menjadi psikopreuner dengan membangun hijab line "mnemonik" bidang usahanya bukan bidang psikologi memang...tpi mnemonik dibangun berdasarkan asas kepsikologian. Hehehehehe...bingung pasti. Mnemonik bukan hanya menyediakan hijab sesuai dengan kebutuhan pasar, tpi juga berusaha membuat model hijab sesuai dengan kepribadian pemakainya.

Sok...atuh kalo penasaran seperti apa hijab yg dimaksud disini yuk cus mampir ke ig nya di @mnkhijab kalian bisa liat2...keunikan dari mnemonik.

Selamat belanjaaaaa....^_^

Coming soon.

Sahabat yang Baik juga Rezeki

Usia gw saat ini adalah 24th, seperti semua orang tau gw hidup jauh dari orang tua dan keluarga. Sejak usia 18th gw sudah memutuskan untuk keluar dari rumah, mengejar apa yang menjadi passion dalam hidup gw. Sejak itulah gw teman dan sahabat menjadi penting bagi hidup gw, dulu waktu masih sekolah sahabat juga penting....tapi setelah gw tinggal jauh dari rumah, gw jadi semakin merasa kalo sahabat ternyata bisa menjadi lebih dari sekedar keluarga.

Sahabat adalah orang-orang yang ga peduli gw bener apa salah, mereka tetep mendukung gw apa adanya, tetep ada disamping gw bahkan disaat gw lagi "gila" kaya apapun. mereka ga peduli gw mau cuek, gw mau urakan, gw mau brutal...mereka support gw dengan caranya masing-masing.

Kebon Raya Bogor, lupa tepatnya kapan

Cerita satu-satu ya....foto diatas diambil waktu kita ngebolang bareng sambil arisan ceritanya, dari kiri ke kanan ada ima, gw, chani, tya, ina. Ima adalah sahabat gw dari jaman kita masih SMA. Ga usah ditanya kan...kenapa kita tambah deket pas kuliah, Ima banyak ngebantuin gw, dari mulai dukungan moral sampe cari beasiswa hehehehehe. Dia tipe orang yang akan selalu menjaga silahturahmi, ga peduli temennya masih inget ama dia apa ga, dia adalah orang yang akan nanya kabar duluan ke temen yang pernah kenal ama dia. Semoga Allah memberi segala kebaikan untuk Ima.

Chani, biasa dipanggil mpok uduk heheheh...karena waktu kuliah dia sering bawa nasi uduk buat sarapan, nasi uduknya enak banget...pokoknya kalo ada dia suasana jadi rame. ga peduli dia lagi sedih apa seneng...dia akan selalu berusaha bikin orang disampingnya ketawa. Dia tipe orang yang akan nyimpen masalah sendiri, kalo udah berasa mau meledak...baru deh nyari temen buat cerita. God bless you always...

Tya, nah...kalo ngomongin temen gw yang satu ini lo pasti akan seneng dengernya, Tya adalah miss perfect menurut gw. Dia anak cewe tunggal dikeluarganya, punya dua abang ketje badai yang akan senang hati menuruti mau nya tya, punya ibu baik banget, santai, pergaulannya luas, pengetahuannya luas, mudah bergaul, mau ini mau itu ga pake susah, kalo ngeliat tya seolah hidup dia tanpa beban...cewe mana coba yang ga mau kaya dia.

Ina, dia sekarang jadi guru BK disalah satu sekolah SMP. Karakter Ina mirip-mirip Tya ni....pembawaannya santai, tenang, ibarat grafik pauli mereka itu punya grafik seperti denyut jantung normal...kaleeeemmmm bgt hidupnya.

Hana & Ima, Solaria Restaurant

Hana, meskipun tubuhnya mungil...tapi karakternya luar biasa. cewe satu ini mandirinya kebangetan, kemana-mana biasa sendiri, IPK diatas rata-rata, pengetahuannya luas, kalo ada temen kesusahan dia adalah orang pertama yang akan ngebantuin, daya juangnya gilaaaa....sampe sekarang masih berjuan buat lolos seleksi S2 di UI. Semoga lolos na....heheheheh

Ela, soimah nya bengkulu hehehehe

Ela, kalo gw sih anggep dia mirip Soimah hehehehe tapi cuma gw doang yang anggep dia mirip soimah. Ela adalah anak rantau asal bengkulu, makannya banyak tapi ga pernah gemuk (mungkin dia cacingan heheheeh piss) sekarang lagi thesis S2 di UGM. dia punya daya juang yang tinggi, ga peduli apapun yang menghalangi dia akan berusaha sekuat tenaga untuk mencapai apa yang jadi tujuannya. Ela tipe orang yang dewasa, agak keras anaknya...susah di tentang. Tapi dia baik bgt...dan suka bercanda.

fokus ke yang pake kaca mata & kerudung pink fusha di belakang

Lita, di foto atas dia yang pake kaca mata. dari semua sahabat-sahabat gw....dialah yang paling pinter hehehehe IPK cumlaude, lulus tepat waktu dan sekarang udh masuk S2 Profesi Psikologi di UI. Subhanallah....Lita, adalah role model gw heheheeh tapi ga ada yang bakal percaya juga gw bisa seperti dia. dia adalah wanita yang jadi panutan kita semua...sholehah, pinter, akhlaknya baik. dia asli Medan lho...tpi perangainya kaya putri solo heheheh, By the way...Lita masih single hehehehehe (promosi).

Ida...dia tinggal di Bekasi, jadi kalo kita kumpul di Jakarta agak susah buat Ida buat ikutan kumpul. nah...makanya...kita sering bgt ni arisan di bekasi, biar bisa ketemu Ida. kalo gw si seneng aja kerumah Ida, karena itu berarti udah pasti bisa icip-icip makanan warung makan nya ida. enak banget lho, namanya warung makan kemangi letaknya ada dibelakang BCP (anak bekasi tau lah...). kalo ke sini jangan pas makan siang bgt ya...karena di jamin ga bakal kebagian tempat. heheheeh bebek gorengnya recommended lah...

ada Isti & Mega, tapi gw ga tau nyimpen foto mereka dimana. isti adalah orang yang pertama menikah diantara kita, menurut gw...isti adalah orang yang unpredictable. dia selalu melakukan hal-hal yang menurut anti meanstream. ga mau ikut arus adalah prinsip yang di pegang isti kayanya....kalo orang-orang bilang "a" adalah suatu kebenaran, tapi belum tentu bagi isti. dia punya pendapat sendiri yang kadang-kadang gw aja ga kepikiran. canggih lah pokoknya.

Nah....kalo si tetah Mega, dia ini juga orang yang prinsipil bgt. kuat, dan ga ikut arus. punya pendirian tangguh lah...beda bgt ama gw heheheheeh. menurut gw diantara kita semua dia adalah orang yang paling logis dalam memandang segala hal. termasuk percintaan heheheheh

well...itu lah temen-temen gw, keluarga yang selama lima tahun terakhir menjadi bagian dari hidup gw. terimakasih banyak karena telah dititipkan shabat-sahabat seperti mereka....bagi gw sahabat yang baik adalah rezeki yang tidak ternilai harganya.

Reliabilitas

Definisi Reliabilitas

Reliabilitas, atau keandalan, adalah konsistensi dari serangkaian pengukuran atau serangkaian alat ukur. Hal tersebut bisa berupa pengukuran dari alat ukur yang sama (tes dengan tes ulang) akan memberikan hasil yang sama, atau untuk pengukuran yang lebih subjektif, apakah dua orang penilai memberikan skor yang mirip (reliabilitas antar penilai). Reliabilitas merupakan konsistensi atau keterpecayaan hasil ukur yang mengandung makna kecermatan pengukuran. Pengukuran yang tidak reliabel akan menghasilkan skor yang tidak dapat dipercaya, karena perbedaan skor yang terjadi di antara individu lebih ditentukan oleh faktor error dari pada faktor perbedaan yang sesungguhnya.
Tinggi/rendahnya reliabilitas secara empirik ditentukan oleh suatu angka yang disebut nilai koefisien reliabilitas. Koefisien reliabilitas awalnya merupakan korelasi antara dua distribusi skor tes dari dua alat ukur yang berbeda yang dikenakan pada subjek yang sama. Koefisien reliabilitas dilambangkan dengan notasi rxx. Koefisien reliabilitas berkisar antara 0-1. Reliabilitas yang tinggi ditunjukan dengan angka 1.00 sedangkan reliabilitas yang sudah dianggap cukup memuaskan atau tinggi adalah ≥ 0.70.

Reliabiltas dalam Penelitian

Ketergantungan (dependability). Konsep ketergantungan berkaitan erat dengan keterandalan. Hasil dari pengujian awal diharapkan akan konsisten dengan pengujian-pengujian berikutnya. Hasilnya selalu berupa numerik dan tak boleh berubah-ubah, karena merupakan karakteristik dari proses ukuran. Reliabilitas selalu menunjukkan keandalan instrumen penelitian dalan berbagai bentuk, yakni hasil pengujian yang sama jika dilakukan oleh orang yang berbeda (inter-penilai), hasil pengujian yang sama jika dilakukan oleh orang yang sama dalam waktu berbeda (pengetesan ulang), hasil pengujian yang sama jika dilakukan oleh orang yang berbeda dalam waktu bersamaan dengan tes yang berbeda (bentuk paralel), dan hasil pengujian yang sama dengan menggunakan berbagai pernyataan-pernyataan membangun (konsistensi internal).

Pendekatan Reliabilitas

•Tes Ulang
•Tes Sejajar/Paralel Form
•Konsistensi Internal
1. Formula Spearman Brown
2. Formula Rulon
3. Formula Alpha
4. Formula Kuder Richardson 20

 Tes Ulang ( test re-test )

Menggunakan satu alat ukur yang dikenakan dua kali pengukuran pada subyek yang sama. Antara pengukuran pertama dan yang kedua ada jeda waktu. Koefisien reliabilitasnya adalah korelasi dari hasil pengukuran pertama dengan yang kedua rAA = rukur-ukur setara . Kurang praktis dan memungkinkan carry over effects. Test-retest untuk melihat kestabilan jawaban responden. Responden menempuh dua kali pengukuran pada alat ukur yang sama diselingi suatu selang waktu
Ukur Selang waktu Ukur ulang
X ----------------- X
Selang waktu tidak terlalu singkat karena responden masih mengingatnya dan tidak terlalu lama sehingga responden sempat berubah. Umumnya sekitar selang 3 minggu.
Contoh .
Resp X1 X2
1 58 60
2 64 59
3 70 74
4 72 68 rAA = 0,81
5 57 59
6 67 60
7 54 56
8 61 63
9 71 70
10 65 67
Pembahasan
Pada reliabilitas ini, dilihat apakah hasil ukur ulang masih mirip dengan hasil ukur, apakah jawaban responden stabil sehingga dinamakan reliabilitas stabilitas. Korelasi dilakukan pada sekor responden saja tanpa memperhatikan komposisi butir. Komposisi butir boleh apa saja dengan sasaran yang tidak perlu sama
Misal
Butir 1 tentang matematika
Butir 2 tentang biologi
Butir 3 tentang bahasa
. . .

Tes Sejajar/Pararel Form

Membutuhkan dua alat ukur yang dianggap memenuhi asumsi paralel. Koefisien reliabilitasnya adalah korelasi dari hasil pengukuran alat ukur 1 dengan alat ukur 2. Sulit mencari alat ukur yang paralel dan tidak menghilangkan kemungkinan carry over effects. Responden menempuh dua pengukuran setara tanpa atau dengan selang waktu.
Tanpa atau
Ukur dengan ukur setara
selang waktu
X ----------------- X

Masalahnya adalah bagaimana menentukan kesetaraan pengukuran atau ujian.
Contoh 4
(a) (b) (c)
Resp uji uji setara Resp uji uji setara Resp uji uji setara
1 55 57 1 60 65 1 50 55
2 68 73 2 50 60 2 60 70
3 62 64 3 75 69 3 70 68
4 50 52 4 65 70 4 60 65
5 66 61 5 55 64 5 75 80
6 69 72 6 60 55 6 60 60
7 56 58 7 63 70 7 55 60
8 60 62 8 70 75 8 62 56
9 63 65 9 62 62 9 50 55
10 59 61 10 59 64 10 56 63
11 55 57 11 70 61
rAA = 12 60 65 12 55 60
13 73 71 13 60 63
14 68 72 14 50 58
15 57 64 15 74 77
rAA = rAA =
Konsistensi Internal

Kelemahan test-retest perubahan kondisi peserta test, kelemahan paralel test adalah sulit terpenuhinya kondisi 2 tes yang benar-benar paralel. Penyajian test tunggal adalah pengujian akan konsistensi antar bagian atau konsitensi antar item dalam test. Konsistensi internal adalah komputasi index reliabilita dengan penyajian test tunggal untuk melihat konsistensi antar bagian atau konsitensi antar item dalam test. Pengujian konsistensi internal menghendaki pembelahan tes menjadi bagian yang berisi item dalam jumlah tertentu. Membutuhkan satu alat ukur yang dikenakan sekali pada sekelompok subjek. Komputasi koefisien reliabilitasnya dilakukan dengan membelah alat ukur menjadi beberapa bagian. Bentuk dan sifat alat ukur serta banyaknya belahan menentukan teknik perhitungan koefisien reliabilitasnya.

Spearman Brown

Jumlah item genap. Alat ukur dibelah menjadi dua bagian (ganjil-genap atau atas-bawah)
Jika reliabilitas bagiannya telah ditemukan maka langkah selanjutnya adalah menghitung nilai koefisien reliabilitasnya dengan rumus:

Keterangan:
n adalah banyaknya subjek
X1 adalah data belahan pertama
X2 adalah data belahan kedua

Formula Rulon

Alat ukur dibelah menjadi dua bagian yang seimbang (ganjil-genap atau atas-bawah). Komputasi didasarkan pada selisih skor subyek pada kedua belahan. Konsep formula Rulon adalah perbedaan antara skor yang diperoleh subjek pada belahan pertama dengan belahan kedua, perbedaan ini dipandang sebagai galat (error) dari instrumen tes objektif. Persamaan yang digunakan adalah:

Formula Flanangan

Koefisien reliabilitas menurut Flanangan berdasarkan pada varians masing-masing belahan dan varians totalnya. Dengan formula, sebagai berikut:


Formula KR-20

Rumus yang digunakan adalah:

Keterangan:
r11 : Reliabilitas tes secara keseluruhan
p : proporsi subjek yang menjawab benar butir soal ke-i
q : proporsi subjek yang menjawab salah butir soal ke-I (q = 1 – p)
Jum.pq : Jumlah hasil kali p dan q
n : Banyaknya item
S : Standar deviasi (akar varians)
Apa yang Membuat Skor Unreliabel
Tes hanya mengukur sampel tingkah laku. Konsekwensinya dapat menimbulkan error measurement. error measurement bersumber pada
1. Systematic measurement error (karakteristik peserta tes)
2. Random error measurement, kejadian pada saat administrasi tes
ex. Guessing, distraction in test condition, administration error

Faktor Yang Mempengaruhi Reliabilitas

1.Faktor internal: faktor yang melekat pada alat ukur itu sendiri
2.Faktor eksternal: faktor yang terdapat diluar alat ukur itu sendiri
Faktor Internal
•Banyaknya butir, makin banyak butir makin reliabel
•Range skor total, makin besar range skor total, alat ukur makin reliabel, karena menunjukkan bahwa subyek uji coba heterogen.
•Homogenitas aitem, makin homogeny aitem, makin reliable (jangan sampai tujuan untuk mengukur matematika, didalamnya terdapat butir tentang kimia)
•Tingkat kesulitan butir soal, butir yang terlalu mudah atau terlalu sulit, reliabilitas rendah. Tingkat kesulitan yang baik berkisar 0.25s/d 0.75
•Daya beda buti rsoal, alat yang daya bedanya tinggi, makin reliabel
Faktor Eksternal
•Variabilitas kelompok, makin homogen kelompok testee, reliabilitas makin rendah. Sebaliknya, makin heterogen testee, reliabilitas makin tinggi.
•Terkaan testee saat menjawab. Terkaan membuat keakuratan hasil ukur kurang bisa dipercaya (menimbulkan kesalahan). Makin besar kesalahan, alat ukur makin tidak reliabel.
•Fluktuasi keadaan sesaat pada diri subyek. Kondisi subyek yang berubah-ubah akan mempengaruhi reliabilitas.

Cara Meningkatkan Reliabilitas

1. Mengonsep satu variabel dengan jelas.
2. Setiap pengukuran harus merujuk pada satu dan hanya satu konsep/variabel. Sebuah variabel harus spesifik agar dapat mengurangi intervensi informasi dari variabel lain.
3. Menggunakan level pengukuran yang tepat. Semakin tinggi atau semakin tepat suatu level pengukuran, maka variabel yang dibuat akan semakin reliabel karena informasi yang dimiliki semakin mendetail. Prinsip dasarnya adalah cobalah melakukan pengukuran pada level paling tepat yang mungkin diperoleh.
4. Gunakan lebih dari satu indikator. Dengan adanya lebih dari satu indikator yang spesifik, peneliti dapat melakukan pengukuran dari range yang lebih luas terhadap konten definisi konseptual.
5. Gunakan Tes Pilot, yakni dengan membuat satu atau lebih draft atau dalam sebuah pengukuran sebelum menuju ke tahap hipotesis (pretest). Dalam penggunaan Pilot Studies, prinsipnya adalah mereplikasi pengukuran yang pernah dilakukan oleh peneliti terdahulu dari literatur-literatur yang berkaitan. Selanjutnya , pengukuran terdahulu dapat dipergunakan sebagai patokan dari pengukuran yang dilakukan peneliti saat ini. Kualitas pengukuran dapat ditingkatkan dengan berbagai cara sejauh definisi dan pemahaman yang digunakan oleh peneliti kemudian tetap sama.
Reliabilitas dapat diartikan sebagai tingkat konsistensi skor yang dicapai oleh orang yang sama dan tes yang sama pula ketika diuji pada waktu yang berbeda. Atau, konsistensi skor juga dapat diperoleh dengan soal yang berbeda tetapi memiliki kesamaan dari berbagai aspek.
Dalam menentukan reliabilitas sebuah alat evaluasi dalam hal ini instrumen tes, dapat dikelompokkan berdasarkan jenis instrumen tersebut, yaitu:
1. tes objektif
2. tes uraian
3. tes afektif